5月26日，浙江理工大学首次以实践成果申请学位答辩会在24号楼415会议室顺利举行，浙江省教育厅高教处二级调研员吴振辉、浙江理工大学副校长郭玉海等参加答辩会。

    我院机械工程专业学位硕士生黄富华作为全校首位申请者，凭借扎实的工程实践成果和出色的现场答辩表现，经答辩委员会全票表决通过，顺利完成学位答辩。这是我院深化专业学位研究生培养改革、推进产教深度融合育人进程中的里程碑式突破。

吴振辉全程观看答辩会并讲话。他介绍了省教育厅推进以实践成果申请学位的工作进展，肯定浙江理工大学作为省内最早实现突破的高校之一取得的高质量成果，高度认可学校首个实践成果的质量及答辩流程、形式的规范与创新，指出这是学校落实《中华人民共和国学位法》、深化工程硕博士培养改革的重要成绩。

郭玉海肯定了研究生院、机械工程学院的组织工作，以及导师鲁文其与研究生黄富华的付出，并结合自身经历阐释了以实践成果申请学位的重要意义。他对各学院提出三点要求：一是提高认识，广泛推进实践成果申请学位工作；二是规范流程，探索高质量专业学位研究生培养路径；三是坚持质量为先，构建创新导向的专业学位培养质量评价体系。

本次答辩创新采用“实践成果展示+现场答辩”相结合的形式。答辩开始前，吴振辉、郭玉海及答辩委员会全体成员一同前往实验室，实地参观了黄富华的实践成果，听取了实物演示和技术讲解。现场答辩环节，黄富华通过PPT汇报和视频展示，系统介绍了研究成果的研发过程、技术创新点及产业应用情况，并与企业导师进行视频连线，详细汇报了成果在生产一线的应用进展与实际效果。答辩委员会专家围绕成果的技术创新性、工程实用性和产业价值进行了深入提问和细致评议，最终一致同意黄富华通过答辩。

    此次成功实践，为我院后续推进专业学位研究生培养模式改革积累了宝贵经验。未来，我院将继续坚持产教融合、科教融汇的培养理念，聚焦行业真问题、培养解决真问题的高层次工程人才，不断完善实践成果申请学位的制度体系，为推动学校研究生教育高质量发展、服务地方经济和产业升级贡献机械力量。

    实践成果介绍：实践成果《储纬器用永磁同步电机控制系统的关键技术研究》针对纺织装备关键部件储纬器光电检测系统参数设定缺少理论依据、适应性差、纱线输送不稳定等问题开展了关键技术研究，提出了光电检测系统模型、自适应控制方法、永磁同步电机储纱量控制方法等，研制了储纬器用永磁同步电机控制器，完成了多种纱线规格、不同恒速送纱以及不同变速送纱条件下实验测试，并在织袜机上进行了应用测试，实现连续24小时稳定运行超过一年。该实践成果实现了储纬器用永磁同步电机控制器的自主科技创新，将改变储纬器信赖进口的局面，预计将带来上亿元的经济效益。