为进一步提升我院研究生科研创新能力，强化学术实践能力培养，助力研究生掌握科学实验设计方法与技巧，5月16日下午，机械工程学院第五届“启林”学术能力提升训练营第3期授课在15号楼102室举行，校十佳研究生、研究生学术之星、国家奖学金获得者、22级博士研究生潘侠圭应邀担任本次主讲人，为大家带来题为《关于实验设计的一些思考》的专题培训。活动由学院研究生学风建设指导老师沈祯主持，学院50余名研究生现场聆听了报告。

潘侠圭博士结合自身的专业知识和丰富的科研经验，从实验设计的基本概念、基本原则、设计流程等方面入手，结合机械工程领域的实际案例，深入浅出地向同学们展开讲解。

潘侠圭首先从科研灵感出发，提出从“问题是否太难无法解决”“问题是否没有意义”“研究是否确有空白”来衡量“灵感”价值，尝试围绕其开展文献阅读，加深理解并初步构建解决思路，要学会带着自己的方案与导师进行交流。

随后，他重点阐述了如何根据研究目的制定合理的实验方案。他指出，实验方案设计要有整体观，学会住主要矛盾，聚焦精力。实验过程中要有连贯性，尽可能地做足前期预判，合理分配时间，集中完成，非必要不“长跑”。对于实验数据，要主动“心存疑虑”，同组数据建议进行3次以上反复试验，同时做好数据保留和过程留痕，方便后续查漏补缺。

此外，他通过分享自己在科研过程中遇到的实际问题及解决方案，生动形象地展示了实验设计的重要性和灵活性，让同学们对实验设计有了更直观、更深入的理解。

互动环节中，同学们积极提问，围绕实验设计中的具体问题与潘侠圭展开热烈讨论，潘侠圭都耐心细致地一一作答，现场交流气氛热烈。

此次专题培训不仅让同学们系统学习了实验设计的理论知识和实践技巧，更为大家搭建了一个良好的学术交流平台。参与培训的研究生纷纷表示受益匪浅，通过此次学习，对科研实验设计有了全新的认识，在今后的科研工作中，将运用所学知识优化实验方案，提高科研效率和质量。

长期以来，机械工程学院始终牢牢把握研究生教育关键环节，为学生的全面发展搭建开放、有效的学术交流载体，推出了如“知新大讲堂”、“启林”学术能力提升训练营、“赛尔”朋辈沙龙等一系列卓有成效的学术文化活动，旨在通过大咖引领科学精神、学者指点学术能力、朋辈分享科研干货的三个层面，引导教育研究生崇尚科学精神，夯实基础知识，提升综合能力，始终保持昂扬向上的精神状态，关注科技前沿，以笃行善思紧跟时代步伐，在全面建设社会主义现代化新征程中不负青春。